Puntu nagusiak - Puntos principales

Esan nizuenez hemen dituzue 1. ebaluaketan ikusiko ditugun puntu nagusienak:

Zenbaki N:

• Eragiketa konbinatuak egin pausuak eta idazkera zuzena errespetatuz. 
• Eragiketa arruntekin buruketa aritmetiko oinarrizkoak egiten jakin. 
• Jakin berreketa zer den eta nola kalkulatzen den. 
• Erro borobilak kalkulatzen jakin zergatia esaten. 

 Zatigarritasuna:

• Argi eduki zer den multiplo eta zatitzailea bi ideia ez nahastuz. 
• Lortu zenbaki baten zenbait multiplo.
• Lortu zenbaki baten zatitzaile guztiak.
• Zenbaki lehena (primoa) zer den jakin. 
• Zenbaki bat bere faktore primo guztietan deskonposatzen jakin.
• Asmatu zenbaki baten zatitzaile guztiak. 
• Zenbaki batzuen multiplo komunetako txikiena (m.k.tx.) kalkulatzen jakin. 
• Zenbaki batzuen zatitzaile komunetako handiena (z.k.h.) kalkulatzen jakin. 
• Aurretiko kontzeptuekin buruketak ebatzi.

 Zenbaki Z (osoak): 

• Zenbaki positibo eta negatibo zer diren argi eta garbi ulertu. 
• Zenbaki osoak batu, kendu, biderkatu eta zatitu lehentasuna errespetatuz. 
• Aurretiko kontzeptuekin buruketak ebatzi.

 Tal como os comenté, aquí tenéis los puntos principales de la 1ª evaluación: 

Números N: 

• Saber realizar operaciones combinadas respetando los pasos y el modo correcto de escritura. 
• Saber hacer algún problema aritmético con las cuentas normales. 
• Saber qué quiere decir una potencia y cómo se calcula. 
• Saber calcular raíces redondas explicando el porqué. 

 Divisibilidad:

• Tener claros los conceptos de múltiplo y divisor no confundiéndolos. 
• Averiguar varios múltiplos de un número.
• Averiguar todos los divisores de n número.
• Saber cuándo un número es primo. 
• Saber descomponer un número en todos sus factores primos.
• Averiguar todos los divisores de un número. 
• Saber calcular el mínimo común múltiplo de varios números. 
• Saber calcular el máximo común divisor de varios números. 
• Resolver problemas utilizando los conceptos anteriormente descritos.

 Los números Z (enteros): 

• Tener claros los conceptos de números positivos y negativos. 
• Realizar cualquier operación con números enteros: suma, resta, multiplicación o división.
• Resolver problemas utilizando los conceptos anteriormente descritos.

Kurtso berria - Nuevo curso

Berriro ere hemen gaude, eta badirudi atzo izan zela baina honekin DBHk 17 urte beteko ditu. Aurten ere, beti bezala, ahalik eta probetxu gehien saiatuko gara ateratzen eta, guraso bileran esan nuenez, hemen gaituzue nahi duzuen laguntza eskatzeko.
Dena dela guztia ikastea izango ez denez, has gaitezen umore pixka batez. Hauxe da duela gutxi erakutzi didaten bideo bat. Espero dut guri ez gertatzea, ez ignorantziagatik gutxienez.
Ondo izan. Hurrengo egunetan 1. ebaluaketako punturik nagusienak hementxe bertan publikatuko ditut.

De nuevo estamos aquí y parece que fue ayer pero la ESO ya lleva con este 17 años. Este año, como siempre, aquí staremos tratando de obtener el mayor provecho posible de cada cual y, como dije en la reunión de padres, aquí me tenéis para ayudaros en todo lo que pueda.
De todos modos, como todo no va a ser estudiar, empecemos con un poco de humor. Este es un video que me han enseñado hace poco. Espero que no nos suceda algo así a nosotros o, por lo menos, que no sea por ignorancia.
Pasadlo bien. En los próximos días publicaré aquí mismo los puntos principales de la 1ª evaluación.

Birpasatzeko - Para repasar

Matematika suspenditu dutenentzat edo oso eskas amaitu dutenentzt.

Para los que han supendido o han terminado con mucha escasez.

- Mate udarako
- Zenbaki osoak - Algebra

Ez ohizko ebaluaketa - Evaluación extraordinaria

Behin klase arrunta aldia bukatuz, hurrengo astean ez ohizko probak egingo dira. Datak eta orduak gogorarzteko esteka honen bidez gure web orrialde berrian kontsultatu ditzkezue.

Beste alde batetik, Matematika suspenditu dutenentzat, interesatuei kurtsoan zehar egin ditugun azterketak eman dizkiet eta gainera ondorengo dokumentuan dituzue adierazita punturik nagusienak (baten batek lortu ez badezake eska diezadan).

Una vez finalizado el periodo de clase ordinario, la próxima semana se realizarán las pruebas de la extraordinaria. De cara a recordar las fechas y horas, mediante el presente enlace podéis consultarlos en nuestra nueva web.

Por otra parte, para los que han suspendido Matemáticas, les he facilitado a las personas interesadas los exámenes que hemos realizado a lo largo del curso y además, en el documento de arriba tenéis expresados los puntos principales (si alguien no lo puede conseguir, que me lo pida).

Azken txanpan - En la recta final

Azken egunetan gaudenez eta ikasle askok notei buruz galdetu didatenez, nire baloratzeko sitema publikatzea erabaki dut. Klaseko tabloian ipini dut eta hemen ere kopiatuko dut:

Azken notak kalkulatzeko era:

 3. Ebaluaketarako: hasiera batean betiko sistema jarraituko dugu, zera da azterketen batazbestekoa (%80), klaseko jarrera (%20) eta gero, zalantza kasuan, Moodlelen aktibitateak nola landu dituzuen azken zalantzak argitzeko.

Ebaluaketa honetako notak inon agertzen ez direnez, agendan ipiniko ditut.

 Amaierako nota:

 Lehenbiziz hiru ebaluaketako noten batazbestekoa egingo dut. Nahiz eta 3. ebaluaketa suspenditu, batazbestekoa 5 baino gehiago bada, kurtsoa aprobatuko dut. 5 baino gutxiago izatekotan berriz azterketa globala egin beharko du baina bakarrik gaindituta ez duen ebaluaketakoa.

 Azterketa prestatzeko orientabideak puntu nagusiekin publikatuko ditut.

 

Modo de cálculo de las últimas notas:

 

Para la 3ª evaluación: en principio seguiré el sistema de siempre, es decir, la media de los exámenes (%80), la actitud (%20) y luego, en caso de duda, cómo han trabajado las actividades de Moodle para aclarar las últimas dudas.

 

Como las notas de esta evaluación no aparecen en ningún sitio, las pondré en la agenda. 

 

Nota final:

 

En un principio haré la media de las tres evaluaciones. A pesar de suspender la 3ª evaluación, si la media es superior a 5, aprobaré el curso. Sin embargo en caso de ser inferior a 5, tendrá que hacer la prueba global extraordinaria pero solamente de la/s evaluación/es supendida/s.

 

Para preparar el examen publicaré orientaciones sobre los puntos principales.

Algebra azken azterketa

Dakizuenez hurrengo astelehenean (10) azterketa egingo dugu.

(Gaiak: 6 eta 7; baina EZ DA SARTZEN:bigarren mailako ekuazioa eta sitemak ebazteko: berdinketa eta laburketa-metodoa)

Algebra azken ataleko punturik garrantzitsuenak:

 

¥    Ekuazioa bereizten eta zeintzuk diren haren elementuak jakin .

¥    Lehenengo mailako ezezagun bateko ekuazioak zailtasun desberdinekoak eta parentesidunak ebazten jakin.

¥    Aurreko ekuazioak eskatzen dituzten buruketak ebazten jakin.

¥    Ardatz cartesiar sistema bat zertan datzan jakin eta bertan haien koordenadak jakinez gero puntuak irudikatu.

¥    Ekuazio lineal bat errekonozitzen jakin eta hortik ekuazio hori errepresentatzen duten puntuen koordenada cartesiar taula bat lortu.

¥    Bi ezezaguneko lehenengo mailako bi ekuazioko sistema bat zer den ezagutu.

¥    Sistema bat ebazteko ordezkapen-metodoa ezagutu.

¥    Buruketa bat ebazteko sistema bat behar duena lengoaia algebraikora itzultzen jakin eta nahiago duen sistemaz ebatzi.

El próximo lunes día 10 haremos el examen de ecuaciones. Arriba les he señalado los puntos principales. También sería interesante que realizaran las autoevaluaciones de los dos temas. Como sabéis, entrando desde este mismo blog al enlace de Anaya Digital, al final de cada tema tienen las soluciones a la autoevaluación. Además, no tienen que hacerlo todo; del tema 6 sólo tendrían que entrenarse con los ejercicios 2, 3, 4, 7 y 8; y del tema 7, los ejercicios 1, 2, 3, 6 y 7.
Aparte de esto, siempre tienen los ejercicios interactivos para completar de cada tema.

WEb berria - Nueva web

Aspaldidanik institutoko web orrialdea aldatzearen intentzioan gabiltza. Horretan lan egiten denbora luzea daramagu eta, nahiz eta egokitze bateren bat oraindik falta dugun, jadanik jendaurrean aurkezteko unea heldu dela uste dugu. 
Horrela izanda, zuek zarete horrelako lehen berri duzuenak eta ezagutzeko lotura honetan sar zaitezkete.
Hala eta guztiz ere, betikoa oraindik denboraldi bat iraungo du bapateko aldaketa ez izateko. Zuen gustokoa izatea espero dut eta ahaleginak merezi izan.

Desde hace tiempo, andamos con la intención de cambiar la web del instituto. En ello ya llevamos cierto tiempo y, a pesar de que aún falta algún retoque, creemos que ya ha llegado el momento de presentarla en público.
De este modo, vosotros sois los primeros en tener la noticia de ello y sólo tenéis que pinchar en el enlace para entrar. No obstante, la actual todavía estará vigente un tiempo para no realizar un cambio brusco.
Espero que sea de vuestro agrado y el esfuerzo haya merecido la pena.

Ariketen soluzioak

2. ebaluaketa errekuperazio azterketa prestatzeko agindu nituen ariketen soluzioak hemen lortu ahalko dituzue:

Laguntza - Ayuda

Berrezkuraketa ariketarako laguntza. Irakurri ariketa bakoitzeko laguntza.

Ayuda para los ejercicios de recuperación. Lee la ayuda de cada ejercicio.

Recuperación de la 2ª evaluación

Aunque se ha hecho un poco tarde en esta evaluación, aprovecho la ocasión para indicarle al alumnado y a las familias de aquellos que suspendieron la 2ª evaluación las instrucciones de lo que tienen que hacer para su recuperación (afortunadamente, esta vez sólo han sido 8 personas entre las dos clases).

Esta es una copia de la carta que he entregado a cada uno  para que me la traigan firmada:


Este es el documento en el que resalto los puntos principales del temario que hay que dominar.


Y estos son los ejercicios que deben hacer (para descargar una copia, pinchar con el botón secundario y escoger "Descargar").