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lunes, 17 de mayo de 2010

Para las familias: aviso de examen

El próximo viernes 21 les voy a hacer un examen de toda el álgebra. Estad atentos a que estudien porque en fechas anteriores les hice un "pre-control" (sólo con la mitad del tema) y no salió, en líneas generales, nada bien. Por ese motivo he publicado el PowerPoint del artículo anterior, para reafirmar los conceptos sobre los monomios (aunque ya hemos hecho una exhaustiva corrección del ejercicio en clase que os he enviado a casa para que me la devolviéseis firmada).
Espero haberos sido de utilidad.

miércoles, 25 de marzo de 2009

Noticias

Ya estoy recibiendo las respuestas de algunos de los e-mail. En breve, cuando tenga algunos más empezaré contestar los que me hacen alguna consulta.

Por otra parte, ya está finalizada la 2ª evaluación, por lo tanto mañana jueves o como máximo el viernes recibiréis las notas de dicha evaluación. Mi impresión general (ahora hablo de mi TUTORÍA) es que no ha habido grandes variaciones, es decir, los que iban bien siguen bien y los que no, no han mejorado mucho (salvo un par o tres excepciones). Planteémonos que quedan unas 9 semanas de curso (con las vacaciones de Semana Santa en medio) y eso es muy poco tiempo para cambiar la tendencia de cualquier alumno. Los que necesiten hacer recuperaciones deberán plantearse un trabajo muy serio desde YA si quieren cambiar las cosas. Por mi parte, como tengo por costumbre, les daré unas orientaciones para hacer ejercicios y preparar la recuperación antes de vacaciones. El examen de recuperación lo tendremos a la vuelta de las mismas.

Respecto a la nota del último control, la tienen en la agenda.

martes, 24 de febrero de 2009

Azterketako laguntza - Preparando el examen

Hona hemen zer izango den azterketako nagusiena:
  • Irudi batzuen artean nahiz neurrietan nahiz formetan oinarrituz antzekoak diren ala ez errekonozitzea.
  • Irudiak antzekoak direla jakinda, zein den antzekotasun arrazoia edo faltatzen diren aldeak kalkulatzen jakitea.
  • Triangelu antzekoak eratuz neurri edo distantzia kalkulagaitzak lortzea.
  • Mapa edo plano baten eskala lortzea mapako neurria eta benetakoa jakinda. Gero, mapako distantzia errealitatean zenbat den jakitea.

Beno, adierazitakoa lagungarri izatea espero dut.

PARA LAS FAMILIAS: echad un ojo que preparen el control del viernes. Arriba les he puesto, a modo de ayuda, en qué consiste lo principal de lo que va a entrar. Que practiquen; como todos sabemos las matemáticas no se "empollan" sino que fundamentalmente hay que paracticarlas a menudo y lograr un entrenamiento en los procedimientos.

jueves, 12 de febrero de 2009

Blog hau zertarako? - ¿Para qué este blog?

Honen bidez, nahiz ikaslekin nahiz familiekin, komunikabide berri bat sortu nahi dut. Nire lehenengo intentzioa astean behin publikatzea da (gehiago ahal ba dut saiatuko naiz egiten) eta honen bidez klaseko martxaren berri ematea da. Horretarako honela estrukturatuko dut nire publikazioa: alde batetik klasean ematen ari garen gaiari buruzko iruzkinak zenbait kontzeptu argitzen saiatuz edo agindutako lana gogoratzeko; beste aldetik, klaseko giroari buruzko berriak edo komentarioak egiteko eta baita jendea laguntzeko ere.

Mediante él quiero inaugurar un nuevo medio de comunicación, tanto con el alumnado como con las familias. Mi primera intención es publicar una vez a la semana (pero si puedo más, intentaré hacerlo) y mediante él dar noticias sobre la marcha de la clase. Para ello estructuraré el blog de la siguiente manera: por una parte incluiré comentarios sobre el tema que estemos dando, en principio, para aclarar algunos conceptos y para recordar el trabajo mandado; por otra parte, también para hacer comentarios o dar noticias sobre el ambiente de clase y también para ayudar a la gente.

Nola lor daiteke laguntza hau? Post (artikulu) bakoitzean iruzkinak edo komentarioak egin ditzakezue eta, haien bidez, zuen eritzia eman edo laguntza eskatu. Gurasoen kasuan, kasu bera. Noski, ez dago esaterik identifikatu behar duzula, bestela komentarioa ez da publikatuko. Beste aldetik, erantzun pertsonala nahi baduzu eman zure e-maila. Honen bidez banakako erantzuna eman ahalko dut. Zure kolaborazioak anonimoak izatea nahi baduzu, oso erraz, asmatu "nik" bat (goitizena) eta esaidazu bakarrik niri e-maila emango didazunean. Horrela bakarrik neuk jakingo dut nor zaren eta baita konprobatu ere e-mailaren bidez.


¿Cómo puede conseguirse esa ayuda? En cada post (artículo) puedes realizar comentarios y, mediante ellos, dar tu opinión o pedir ayuda. En el caso de las familias, lo mismo. Naturalmente, ni que decir tiene que deberás identificarte, en caso contrario, los comentarios no se publicarán. Por otra parte, si quieres una respuesta personal, dame tu e-mail. Mediante él te podré responder personalmente. Si quieres que tu colaboración sea anónima, muy fácil, invéntate un nik y dímelo sólo a mí cuando me des el e-mail. De ese modo sólo yo sabré quién eres y además lo podré comprobar mediante el correo electrónico.